Einheit • Raabe
Le racisme à l’algérienne
Vokabelvorbereitungsseite zu einem französischen Lesetext über Rassismus in Algerien. Schüler sollen französische Vokabeln mit Beispielsätzen ins Deutsche übersetzen und damit ihre Lesekompetenz vorbereiten.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
L’Algérie
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Französisch, Politik, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Sozialstruktur und sozialer Wandel, Lesen und Literatur, Schreiben, Interkulturelle Begegnung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Erscheinungsformen des sozialen Wandels, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Multikulturalität und Integration, Alltag und Gesellschaft, Wandel in der Bevölkerung, Kreatives Schreiben, Immigration und Integration, Migration und Integration, Soziale Entwicklungen und Probleme, Formen von Rassismus, Textarbeit, Algerien, Frankophone Länder, Französischsprachige Länder, Cybermobbing, Sexismus, Tagebucheintrag schreiben, Maghreb, Multikulturelle Gesellschaft, Gesellschaftliche Probleme
11.-13. Klasse
Gymnasium
4 Seiten
Lernziele
- Schüler können die Geschichte Algeriens und die Folgen der Kolonialherrschaft erklären
- Schüler analysieren literarische Texte von Albert Camus im historischen Kontext
- Schüler diskutieren aktuelle gesellschaftliche Probleme in Algerien wie Migration, Pressefreiheit und Rassismus
- Schüler verstehen die Perspektiven verschiedener Bevölkerungsgruppen (Pieds-noirs, Harragas, Sahraouis)
- Schüler führen Recherchen durch und präsentieren Ergebnisse zu aktuellen Themen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Hörverstehen
- Recherchekompetenz
- Quellenarbeit
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