Le mini-prix des lycéens - Mit individueller Lektüre binnendifferenziert arbeiten
Methodische Hinweise zu einem Unterrichtsprojekt „Le mini-prix des lycéens" für die Sekundarstufe II, das individuelle Lektüre mit Binnendifferenzierung verbindet. Die Seite erläutert das Projektkonzept, die Lernvoraussetzungen und die zu fördernden Kompetenzen im Französischunterricht.
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Lesen von Ganzschriften, Zusammenhängendes Sprechen, Präsentationen und Vorträge, Lesekompetenz, Lesemotivation, Literarische Texte, Französische Romane, Authentische Texte, Französische Jugendliteratur, Littérature de jeunesse, Mikael Ollivier: Peau de lapin, Murielle Szac: Rebecca, Jean-Francois Chabas: Le Père Tire-Bras, Jo Hoestlandt: La demoiselle d'horreur, Romane präsentieren, Literaturprojekt, Ein Buch vorstellen