Einheit • Raabe • von Veronika Völkl; Julia Lenzmann

“Le chaos d’émotions” – Jetzt wird’s ernst … oder?

Bewertungsformular für Rollenspiele im Französischunterricht mit Evaluationskriterien zur Beurteilung der Schülerleistung. Enthält zwei identische Bewertungstabellen mit neun Kriterien auf einer vierstufigen Skala (0-3).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

L'amour, la responsabilité, prendre son vol... grandir n'est pas "Simple"

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Französisch

9.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Roman 'Simple' verstehen und zentrale Themen wie Behinderung, Toleranz und Familie diskutieren
Schüler analysieren Charaktereigenschaften und Beziehungskonstellationen zwischen den Figuren
Schüler verfassen kreative Texte wie Tagebucheinträge und Blog-Einträge zu literarischen Inhalten
Schüler entwickeln Empathie für Menschen mit Behinderungen durch die Auseinandersetzung mit dem Roman

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Textanalyse
Interpretation
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe