Later I Dressed up for the Party - Stars interviewen, im past simple vom Vortag berichten
Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung des Past Simple mit regelmäßigen Verben im Englischunterricht. Die Lektion nutzt eine situative Rahmung um eine Geburtstagsfeier und kombiniert Lehrerdemonstration, Gruppenarbeit und Schüleraktivitäten zum Üben und Anwenden des Past Simple in authentischen Kontexten.
Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Grammatik, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Wortarten, Der einfache Satz, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Verb, Prädikat, Berichten und Beschreiben, Berichten, Variante des Milling around, Differenzierung, kommunikative Einbettung, Kognitivierung, Brettspiel, produktive Anwendung, Tafelanschrift simple past
5.-6. Klasse
Gesamtschule, Realschule und weitere
6 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene englische Zeitformen (Present Progressive, Past Simple, Future Tenses, Past Perfect, Present Perfect) in situativen Kontexten verstehen und anwenden
Schüler unterscheiden zwischen will-future und going-to-future und wenden diese korrekt an
Schüler können Zeitenverschiebungen bei der indirekten Rede (Indirect Speech) erkennen und anwenden
Schüler formulieren Sätze im Present Perfect mit Since und For korrekt
Schüler beschreiben alltägliche Aktivitäten und Ereignisse unter Verwendung angemessener Zeitformen