Einheit • Friedrich • von Florian Schulz

Last Exit – Exit Games

Unterrichtsverlaufsplan und methodische Hinweise für eine Unterrichtsreihe zum Game Design im Kunstunterricht mit Fokus auf Migration, Flucht und Vertreibung. Die Seite enthält Ziele, Differenzierungsaspekte, Methoden und didaktische Hinweise für ein projektorientiertes Arbeiten mit digitalen Spielen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gameästhetik

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Kunst

10. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Interpretation
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Visualisierung
Recherchekompetenz
Strukturierung
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Medienanalyse

Unterrichtsmethoden

Projektarbeit
Gruppenarbeit
Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Entdeckendes Lernen

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