Einheit • Raabe • von Silvia Vega Ordóñez

Las comunidades latinas en EE.UU: La contribución de los hispanos a la nueva patria

Arbeitsblatt mit Leseverständnisaufgaben zu lateinamerikanischen Gemeinschaften in New York. Schüler ergänzen Lückentexte mit Vokabeln basierend auf authentischen Aussagen von Bewohnern verschiedener New Yorker Stadtteile.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Las comunidades latinas en EE.UU. Das Leben der Hispanos in den USA kennenlernen (ab 3. Lernjahr, Klasse 10-12)

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Spanisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Grundlagen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, An Gesprächen teilnehmen, Spanische und hispanoamerikanische Kultur und Gesellschaft, Geschichte Spaniens und Hispanoamerikas, Lesetechniken, Pragmatisches Schreiben, Argumentieren und Diskutieren, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, New York, Tabelle, Wortschatz, Hypothesen formulieren, Miami, Lesen eines Textes, Analyse eines Textes

10.-12. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Lebenssituation der hispanischen Bevölkerung in den USA beschreiben und analysieren
Schüler können das Phänomen des Spanglish als Ausdruck von Bilingualismus und kultureller Identität erklären
Schüler können die politische Bedeutung der hispanischen Minderheit bei US-Wahlen bewerten
Schüler können interkulturelle Perspektiven einnehmen und ihre eigene Lebensrealität mit der von Immigranten kontrastieren