Einheit • Auer • von Doreen Blumhagen, Claudia Kayser

Lapbook „Sehnsucht nach Glück“

Didaktisch-methodische Hinweise zur Durchführung eines Lapbooks zum Thema „Glück" mit Erläuterungen zu Arbeitsweisen, Einstiegsideen, benötigtem Material und einer Übersicht der Impulse für Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lapbooks gestalten im Ethikunterricht 5-6

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Philosophische Fragen und Themen, Methoden, Glück und Unglück, Tagebuch, Gesundheit, Leporello, Miteinander, Teilen, Weltreligionen, Glücksrad, Aristoteles, Schopenhauer

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Inhalte des Judentums, Glückskonzepte, Gemeinschaftsstrukturen und Mensch-Natur-Beziehungen durch die Lapbook-Methode selbstständig erarbeiten und dokumentieren
Schüler reflektieren ihre persönlichen Werte und Normen und setzen sich mit Perspektiven anderer auseinander
Schüler entwickeln Verantwortung für Umwelt und Mitmenschen durch handlungsorientierte Auseinandersetzung mit ethischen Themen