Einheit • Raabe • von Catherine Mann-Grabowski

La réaction à la deuxième apparition du rhinocéros et la duplicité du langage

Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Analyse der Szene nach dem zweiten Rhinozeros-Auftritt in Ionescos Stück. Die erste Aufgabe fordert Schüler auf, als Regisseur Spielanweisungen zu geben und zwischen vier verschiedenen Interpretationen (tragisch, mechanisch, kritisch, komisch) zu wählen. Die zweite Aufgabe verlangt eine detaillierte Analyse der Diskussion über die Anzahl der Hörner.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ionesco: "Rhinocéros" et la critique des idéologies.

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Französisch

11. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können das Theaterstück 'Rhinocéros' analysieren und die darin enthaltene Kritik an Ideologien verstehen
Schüler analysieren die Sprachmechanismen und Stilfiguren, die Ionesco zur Entlarvung von Systemdenken einsetzt
Schüler untersuchen die Charakterentwicklung der Figuren und die Gründe für ihre Verwandlung in Nashörner
Schüler erkennen die Verbindung zwischen Ionescos Biographie und seiner Ideologiekritik