Arbeitsblatt mit dem Lied „Göttingen" von Barbara in französischer und deutscher Fassung. Die Seite präsentiert die parallele Textversion des Liedes, das die Stadt Göttingen mit Paris vergleicht und kulturelle sowie emotionale Unterschiede zwischen Frankreich und Deutschland thematisiert.
Französisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Sprachmittlung, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Schriftliches Übersetzen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Mündliches Dolmetschen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Schriftliche Wiedergabe von Informationen, Geschichte Frankreichs und der Frankophonie, Nutzung von Strategien und Hilfsmitteln, Songs, Paraphrasieren/ Zusammenfassen, 5ème République, histoire, France, Geschichte, Frankreich, Kultur, George Brasses, Devinettes, Léo Ferré, Comme une fille, Barbara, Göttingen, chanson, musique, Musik, interpretieren
10.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule
6 Seiten
Lernziele
Schüler können berühmte französische Chansons und ihre historischen Kontexte verstehen
Schüler analysieren Liedtexte zur Erschließung historischer Informationen
Schüler entwickeln ihr Hörverstehen durch das Anhören authentischer französischer Chansons
Schüler diskutieren historische Ereignisse und gesellschaftliche Themen basierend auf Chanson-Inhalten
