Einheit • Friedrich • von Kathrin Sommerfeldt

La alimentación en nuestras manos - Ein Animationskurzfilm zur Globalisierung im Agrarbereich

Methodische Hinweise und Unterrichtsvorschlag zu einem Animationskurzfilm über Globalisierung im Agrarbereich. Die Seite beschreibt den Filminhalt, die Unterrichtsphasen (antes, durante, después) und die geplanten Schüleraktivitäten wie Recherche, Tonspur-Erstellung oder Broschürengestaltung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Alimentación

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Spanisch, Erdkunde, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprachmittlung, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Wirtschaftsgeographie, Schriftliches Übersetzen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Globalisierung, Schriftliche Wiedergabe von Informationen, Forschung und Umwelt, Wirtschaft, Globalisierung und Migration, Umweltbewusstsein und -schutz, Agrarsektor, Kurzfilm, corto, Konsumverhalten, Wirtschaft, Lebensmittel, Lebensmittelhersteller, Nachhaltigkeit

9.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können globale Zusammenhänge in der Lebensmittelproduktion erkennen und verstehen
Schüler können Auswirkungen von Globalisierung und Konsum auf Erzeugerländer analysieren und bewerten
Schüler können nachhaltige Handlungsalternativen entwickeln und umsetzen