Einheit • Raabe • von Renate Ruhwinkel

Kunststoffe: Lernerfolgskontrolle

Arbeitsblatt mit Übungsaufgaben zur Vertiefung von Kunststoffwissen. Enthält Multiple-Choice-Aufgaben zu Kunststoffeigenschaften, eine Benennungsaufgabe zu Kunststofftypen und deren Verwendungszwecken sowie eine Zuordnungsaufgabe zu Strukturen und Eigenschaften verschiedener Kunststoffgruppen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Alles aus Plastik!? – Ein Stationenlernen zu Kunststoffen

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Chemie, Sekundarstufe I, Allgemeine Chemie, Kunststoffe, Arten und Eigenschaften, Erdöl, Molekül, Polyethylen, Polyurethan, PVC, PET

9.-10. Klasse

Realschule, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Arten von Kunststoffen unterscheiden und klassifizieren
Schüler können chemische und physikalische Eigenschaften von Kunststoffen experimentell bestimmen
Schüler können den Aufbau und die Eigenschaften von Thermoplasten, Duroplasten und Elastomeren erläutern
Schüler können Kunststoffe anhand ihrer Eigenschaften identifizieren