Einheit • Raabe • von Ann-Kathrin Wolf

Kunststoff ist nicht gleich Kunststoff

Schülerversuch zur Untersuchung von Kunststoffeigenschaften durch praktische Experimente. Die Seite enthält Versuchsanleitung mit Materialien, Geräten, Sicherheitshinweisen und detaillierten Durchführungsschritten zur Bestimmung von Dichte, Brennbarkeit, Verhalten bei Hitze und Reaktion mit Laugen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Trenn mich erst, wenn ich (sorten)rein bin! – Eine genauere Untersuchung der Stoffgruppe Kunststoffe

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Chemie

5.-7. Klasse

Grundschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können bedeutsame Kunststoffe benennen und ihre typischen Eigenschaften beschreiben
Schüler können Kunststoffe in die Klassen Duroplaste, Thermoplaste und Elastomere einordnen
Schüler können Struktur-Eigenschafts-Beziehungen von Kunststoffen erschließen und ihre Verwendungsmöglichkeiten erklären
Schüler können chemische Sachverhalte in den Problemzusammenhang Abfall und Abfallvermeidung einbinden und Lösungsstrategien entwickeln