Einheit • elk Verlag • von Alexandra Fink

Kopiervorlagen – Teil 3

Arbeitsblatt mit Verständnisfragen und Reflexionsaufgaben nach dem Lesen der Geschichte "Wir gehen in den Zoo". Enthält Aufgaben zur Überprüfung des Textverständnisses, zur Identifikation von Tieren und zur persönlichen Bewertung der Geschichte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wir gehen in den Zoo

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch

1.-2. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können kurze Texte mit vertrautem Thema laut oder still lesen
Schüler können Erzähltexte verstehen und den Handlungsstrang erkennen
Schüler können sich zentrale Handlungen, Orte und Figuren bildlich vorstellen
Schüler können ihren rezeptiven Wortschatz erweitern
Schüler können ihr Leseverhalten und ihre Leseinteressen reflektieren

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion

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