Einheit • elk Verlag • von Stefan Schäfer

Kopiervorlagen - Teil 1

Instruktionsseite für eine Lernstandserfassung zum Lesetempo und Leseverständnis. Schüler sollen Sätze schnell lesen und bewerten, ob sie sinnvoll sind oder nicht, indem sie Häkchen oder Kreuze ankreuzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

In Tandems das Lesen trainieren

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Leseflüssigkeit durch regelmäßiges Training in Tandems verbessern
Schüler können Texte flüssig und fehlerfrei vorlesen
Schüler können ihrem Lernpartner konstruktives Feedback geben und Lesefehler korrigieren
Schüler können ihren eigenen Lesefortschritt reflektieren und dokumentieren