Beschreibung einer erlebnispädagogischen Gruppenübung zur Förderung von Kooperation und Kommunikation, bei der Schüler*innen auf einem Balancierobjekt in einer bestimmten Reihenfolge umordnen müssen. Die Seite enthält Durchführungsanleitung, Variationen und Reflexionsfragen für die abschließende Auswertung im Plenum.