Einheit • Raabe • von Teresa Strobl, Sören Grebenstein

Kontroll- und Organisationsmaterialien

Diese Unterrichtseinheit zur Musiktheorie behandelt die Grundlagen von Tönen, Tonschritten und Tonleitern für die Klassen 8–12. Das Material besteht aus selbstgesteuerten Lernmaterialien mit Informationstexten und vertiefenden Übungen zu Notensystem, Notenschlüsseln, Stammtönen, Ganz- und Halbtonschritten, Dur- und Moll-Tonleitern sowie dem Quintenzirkel, ergänzt durch Hörübungen und Lösungsblätter.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Musiktheorie wiederholen und üben (1): Töne – Tonschritte – Tonleitern

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Musik

8.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können das fünflinige Notensystem und die gängigen Notenschlüssel (Violinschlüssel und Bassschlüssel) anwenden
Schüler können Stammtöne identifizieren und auf der Klaviatur lokalisieren
Schüler können Ganz- und Halbtonschritte unterscheiden und bestimmen
Schüler können Dur- und Moll-Tonleitern in verschiedenen Tonarten schreiben und analysieren
Schüler können den Quintenzirkel nutzen, um Tonarten und deren Vorzeichen zu bestimmen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Reproduktion
Transfer

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