Konsequenzen aus naturwissenschaftlichen Erkenntnissen für das Alltagshandeln ableiten – Nutzung erneuerbarer Energien – Solarthermie
Didaktischer Hinweistext zur Bedeutung des Themas Solarthermie und erneuerbare Energien im Sachunterricht. Der Text erläutert das Bildungspotenzial der naturwissenschaftlichen Perspektive und die Ableitung von Konsequenzen aus naturwissenschaftlichen Erkenntnissen für das Alltagshandeln unter Berücksichtigung von Nachhaltigkeit.