Einheit • Friedrich • von Tom Becker, Jens F. Heiderich

Komplexe Motive im Literaturunterricht

Fachwissenschaftlicher Artikel zur Analyse komplexer literarischer Motive im Deutschunterricht, exemplifiziert am Chinesenmotiv in Fontanes „Effi Briest". Der Text führt in die Begriffe Motiv und Textkomplexität ein und skizziert didaktische Ansätze zur Vermittlung vielschichtiger Motive in der Sekundarstufe II.

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