Einheit • Friedrich • von Christian Heuer

Kompetenzraster im Geschichtsunterricht: Erstellung und Einsatz einer Diagnosehilfe

Einführungstext zu Kompetenzrastern im Geschichtsunterricht mit Fokus auf deren Einsatz als Diagnosehilfe für differenzierte Lernstandsbeurteilung. Der Artikel behandelt die Bedeutung von Kompetenzen und Bildungsstandards im Kontext der Post-PISA-Debatte und deren Relevanz für die Geschichtsdidaktik.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Diagnostizieren im Geschichtsunterricht

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Grundlagen, Präsentation, Gruppenarbeit, Karten, Fremdeinschätzung, Selbstreflexion

5.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Erkenntnisgewinnung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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