Einheit • Friedrich • von Sabine Hafner

Kompetenzorientiert tanzen und turnen

Diese Seite präsentiert ein Kompetenzmodell für Gestaltungsaufgaben im Tanz- und Gruppenturnunterricht mit einer mehrdimensionalen Bewertungsmatrix. Sie zeigt Kompetenzbereiche der Schüler, methodische Phasen und einen strukturierten Unterrichtsverlauf über fünf bis sieben Doppelstunden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spannung und Entspannung

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Sport, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Gymnastik/ Aerobic/ Tanz, Fitness und Gesundheit, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Bewertungsmatrix, Kompetenzorientierung, Tanzgeräte, Gestalten, Variieren