Einheit • Auer • von Sandra Kroll-Gabriel (Hrsg.), Andreas Pfeifer

Kompetenzbaustein 1: Sprachliche Verständigung untersuchen

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Unterrichtseinheit zum Erkennen von Sprechabsichten mit Kompetenzerwartungen, Materialliste und detaillierten Vorbereitung- und Einsatzanweisungen für Lehrkräfte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kompetenzerwerb Sprache untersuchen 1+2

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

1.-2. Klasse

Grundschule

14 Seiten

Lernziele

Schüler können sprachliche Verständigung durch Sprechabsichten, Körpersprache und Symbole untersuchen
Schüler erkennen Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen verschiedenen Sprachen und Dialekten
Schüler analysieren sprachliche Strukturen in Wörtern wie Silben, Vokale, Konsonanten und Wortfamilien
Schüler untersuchen sprachliche Strukturen in Sätzen und können diese bilden, erweitern und umstellen
Schüler unterscheiden verschiedene Textsorten und orientieren sich in Texten mithilfe von Fachbegriffen