Didaktik-Methodik, Religion-Ethik, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Klassenmanagement und -organisation, Sekundarstufe I, Medienkompetenz, Unterrichtsplanung und -gestaltung, Wir in der Welt, Unterrichtsgestaltung, Wissenschaft und Technik, Unterrichtsmedien, Medien, Filmsprache, Einführung in die Filmsprache, legale Filmwiedergabe, Kameraperspektiven, Vogelperspektive, Froschperspektive, Urheberrecht, YouTube im Unterricht nutzen, Verletzung des Urheberrechts
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
7 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene Einstellungsgrößen und ihre Wirkungen beschreiben und anwenden
Schüler analysieren Kameraperspektiven und deren emotionale Wirkung auf den Zuschauer
Schüler untersuchen die Rolle von Schnittrhythmus und Filmmusik bei der Gestaltung von Filmen