Einheit • Friedrich • von Thomas Krohn

Kombinatorisches Zählen - Geschicktes Zählen als Basis für spätere Wahrscheinlichkeitsuntersuchungen

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung kombinatorischen Zählens mit Fokus auf geschickte Anzahlbestimmungen als Grundlage für spätere Wahrscheinlichkeitsuntersuchungen. Die Seite enthält Kompetenzziele, Zeitbedarf, Materialangaben und den Beginn einer motivierenden Smartphone-Geschichte als Einstiegskontext.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathe im Kopf – Raumvorstellung und Basiswissen

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Daten und Zufall, Stochastik, Kombinatorik, Wahrscheinlichkeit bei Zufallsexperimenten, Baumdiagramm, Anzahlbestimmung, Laplace-Wahrscheinlichkeit

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können geometrische Aufgaben durch mentales Operieren im Kopf lösen
Schüler entwickeln räumliches Vorstellungsvermögen durch kopfgeometrische Aktivitäten
Schüler trainieren Kopfrechnen und Rechenstrategien spielerisch
Schüler bauen Größenvorstellungen für Längen, Flächen und Volumen auf
Schüler wachhalten mathematisches Basiswissen durch regelmäßige Übungen