Einheit • scolix • von Bettina Rinderle

Kleiner Erfolgstest zu den doppelten Mitlauten

Erfolgstest zu doppelten Mitlauten mit vier Aufgabentypen: Einfügen von Doppelkonsonanten mit Silbenbogenmarkierung, Lückentextaufgaben in Tabellenform, Wortbildung mit Zwillingen (tz und ck) und Reimwortfindung. Der Test umfasst insgesamt 37 Punkte und dient der Überprüfung der Schülerkompetenz im Bereich Doppelmitlaute.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Übungen & Strategien für LRS-Kinder - Band 3

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

2.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Wörter durch Silbenschwingen richtig schreiben
Schüler können Wörter durch Verlängern und Ableiten korrekt orthographieren
Schüler können Merkwörter automatisieren und in eigenen Texten anwenden
Schüler können ihre Schreibweise durch die vier FRESCH-Strategien selbstständig überprüfen und verbessern

Geförderte Kompetenzen

Rechtschreibung
Selbstständiges Arbeiten
Lernstrategien entwickeln
Selbstorganisation
Selbstreflexion
Eigenverantwortung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe