Einheit • Persen • von Madlen Jumpertz

Klassenraumorganisation

Methodische Hinweise zur Verwendung eines Tafelkalenders im Klassenzimmer als Orientierungshilfe für Schülerinnen und Schüler. Beschreibt die Funktionsweise, Materialien und praktische Umsetzung des Tafelkalenders im Unterrichtsalltag.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Classroom-Management inklusiv: 5.-10. Klasse

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Didaktik-Methodik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Diagnostik und Bewertung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstorganisation
Strukturierung
Resilienz
Recht und Schulorganisation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 8

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Unterrichtsmethoden

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