Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Rezeption mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Grammatik, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Lesetechniken, Strategien zur Texterschließung, Wortarten, Der einfache Satz, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, Erzählungen, Selektives Lesen, Zwischenüberschriften, Adverb, Prädikat, Beschreiben, Themenspezifische Wortfelder, Stundenplan, Listening comprehension, Reading comprehension, Häufigkeitsadverb, Third person s
