Didaktischer Artikel über die Nutzung von Kindertexten als Leseübungstexte im Unterricht der Klassen 2 und 3. Der Beitrag beschreibt Potenziale selbst geschriebener Texte für Lesemotivation und Selbstwirksamkeit und zeigt praktische Beispiele zur Umsetzung, insbesondere durch Ich-Texte und Rätsel.