Einheit • Friedrich • von Carolin Butterwegge, Christoph Butterwegge

Kinderarmut – ein Kardinalproblem der Schule

Fachlicher Informationstext über Kinderarmut in Deutschland und ihre Auswirkungen auf Bildungschancen. Der Artikel präsentiert aktuelle Statistiken, Forschungsergebnisse und zeigt die Zusammenhänge zwischen Familienarmut und Schulerfolg auf.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kinderarmut und Schule

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

5 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Professionelle Zusammenarbeit
Beratung und Kommunikation

1 / 5

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