Einheit • Auer • von Carina Eisenhauer, Ursula Tilsner

Kinderarbeit - Gesundheit und Wohlbefinden

Seite mit didaktisch-methodischen Überlegungen, Kompetenzbeschreibungen und Erwartungshorizont für eine Unterrichtseinheit zu Kinderarbeit und Kinderrechten. Enthält Stundenziele, Vorbereitungshinweise und Lösungserwartungen für Schüleraufgaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Globales Lernen im Erdkundeunterricht 8-10

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Erdkunde, Sekundarstufe I, Europa, Afrika, Amerika, Asien, Australien, Deutschland, Unsere Erde, Bevölkerung, Wirtschaft, Kultur, Kindersoldaten, Armut, Bildung, Gesundheit, Einkommen, Ausbildung, Hunger, Textilindustrie, Textilveredelung, Kinderarbeit, Kinderrechte, Sektoren der Kinderarbeit

8.-10. Klasse

Sekundarstufe

13 Seiten

Lernziele

Schüler können die Zusammenhänge zwischen Armut, Bildung und Gesundheit in Entwicklungsländern erklären
Schüler analysieren ihr eigenes Konsumverhalten und dessen globale Auswirkungen
Schüler bewerten Nachhaltigkeitsziele und entwickeln Handlungsalternativen
Schüler verstehen die Bedeutung erneuerbarer Energien und nachhaltiger Ressourcennutzung
Schüler reflektieren Kinderrechte und Kinderarbeit kritisch