Einheit • Friedrich • von Alexander König

Kinder von Marx und Coca Cola: Werbung und neue Lebensstile

Fachliche Hinweise zur Verwendung von Produktwerbung als historische Quelle im Geschichtsunterricht. Der Text erläutert theoretische Grundlagen der Werbeanalyse, ihre Funktionsweise und ihren Wert für die Vermittlung von Medien- und Gattungskompetenz sowie für das Verständnis von Mentalitätsgeschichte und gesellschaftlichem Wandel.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die 1960er Jahre

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe II, Grundlagen, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Rezeption, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, Rezeption eines historischen Ereignisses, Werbung, Konsum, Taschengeld, Kauf, Verbraucher, Produkte

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2, Gesamtschule und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die politischen, gesellschaftlichen und kulturellen Umbrüche der 1960er Jahre analysieren und erklären
Schüler verstehen die Ursachen und Auswirkungen von Generationenkonflikten in dieser Epoche
Schüler können historische Quellen wie Werbung, Filme und Musik als Seismografen gesellschaftlichen Wandels interpretieren
Schüler entwickeln ein differenziertes Verständnis für die Mentalitätsgeschichte der 60er Jahre