Einheit • Friedrich • von Linya Coers

Kinder und (ihre) Zeit - Über den Umgang mit Zeit nachdenken und das eigene Zeiterleben reflektieren

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit „Kinder und (ihre) Zeit" mit Fokus auf die Reflexion von Zeiterlebnis und Zeitbewusstsein. Der Text erläutert die pädagogische Bedeutung von Zeit als Phänomen der Lebenswelt und beschreibt die didaktisch-methodische Gestaltung mit Bildern als zentrales Element.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kind sein

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Sachunterricht, Zeitliche Perspektive, Zeitbegriffe, Zeitempfinden, Umgang, Erlebnis, Zeit, Bewusstsein, Vergänglichkeit, Sprachen

1.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können über ihre eigene Kindheit und das Kindsein nachdenken und reflektieren
Schüler können ihre Zeitwahrnehmung und ihren Umgang mit Zeit bewusst machen
Schüler können Räume entdecken, wahrnehmen und gestalten
Schüler können ihre Kindheitserinnerungen erzählen und von anderen über sich erzählen lassen
Schüler können ihr Recht auf Privatsphäre in der digitalisierten Lebenswelt verstehen und einfordern