Einheit • Raabe • von Dr. Julia Kulbarsch-Wilke

KI und ethische Verantwortung

Arbeitsblatt mit Partneraufgaben zur ethischen Verantwortung von KI. Schüler sollen ihre eigenen Ideen zur Frage „Wie muss KI sein, um dem Menschen bestmöglich zu dienen?" entwickeln, diese mit einer KI-generierten Antwort vergleichen und Unterschiede analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

KI im Berufsleben

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Philosophie

10. Klasse

Mittlere Schulen

3 Seiten

Lernziele

Schüler können den Einsatz von KI in verschiedenen Berufsfeldern analysieren und bewerten
Schüler können ethische Richtlinien für den Einsatz von KI entwickeln und begründen
Schüler können Chancen und Risiken künstlicher Intelligenz in der Arbeitswelt differenziert darstellen
Schüler können ihre eigene Haltung zum zukünftigen Einsatz von KI reflektieren und argumentativ vertreten

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Textanalyse
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Teamfähigkeit
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe