Einführungsartikel zum Einsatz von KI im Fremdsprachenunterricht mit Fokus auf Praxisbeispiele aus Nordrhein-Westfalen. Der Beitrag diskutiert Chancen und Herausforderungen von KI-Tools wie ChatGPT im Sprachunterricht und verweist auf eine Arbeitshilfe des Schulministeriums NRW.
