Informationstext zur EHEC-Epidemie 2011 in Deutschland mit Erklärung der Unterschiede zwischen harmlosen E.-coli-Bakterien und pathogenen EHEC-Stämmen. Enthält Elektronenmikroskop-Aufnahme und schematische Darstellung des Bakterienzellbaus.
Biologie, Sekundarstufe II, Bakterien, Aufbau einer Bakterienzelle, Nutzen und Gefahren, Bakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen, Nutzen durch Bakterien, Erregernachweis über ELISA, Erregernachweis mittels Gensonden, Verotoxin, EHEC, Das Bakterium EHEC, Bakterien, Bakteriell verursachte Krankheiten
11.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule
6 Seiten
Lernziele
Schüler können den Aufbau und die Struktur prokaryotischer Zellen beschreiben und mit eukaryotischen Zellen vergleichen
Schüler erklären die physiologischen Auswirkungen von Verotoxin auf Darmzellen und Blutgefäße
Schüler analysieren molekularbiologische Nachweisverfahren wie Gensonden und ELISA zur Erregeridentifizierung
Schüler begründen die Notwendigkeit medizinischer Maßnahmen wie Blutwäsche bei HUS-Patienten
