Einheit • UTB • von Dr. Sarah Thieme, Dr. Jana Weiß

Kapitel 6: Mit demder Autorin diskutieren – Wie lese ich geschichtswissenschaftliche Texte vertiefend?

Kapitel 6 einer Lehrerhandreichung zur vertiefenden Textlektüre geschichtswissenschaftlicher Forschungsliteratur. Das Kapitel führt in strategische Lesetechniken ein und behandelt die Identifikation von Funktionselementen in Fachtexten zur besseren Textverständnis.

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