Einheit • Persen • von Marion Keil

Kapitel 3: Förderpläne

Informationsseite mit Hinweisen zur Erstellung von Förderplänen. Erläutert die wichtigsten Inhalte und Struktur eines Förderplans sowie die Bedeutung der Berücksichtigung von Stärken und Schwächen des Kindes.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Förderpläne schreiben: Deutsch

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Didaktik-Methodik, Deutsch

1.-4. Klasse

Grundschule

9 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Strukturierung
Problemlösestrategien

Unterrichtsmethoden

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