Kapitel 1: Netzwerke für durchgängige Sprachbildung: Grundlagen
Theoretischer Informationstext zur durchgängigen Sprachbildung und dem FÖRMIG-Konzept. Der Text erläutert die Grundlagen und Voraussetzungen für den Aufbau von Sprachbildungsnetzwerken sowie die Unterscheidung zwischen Sprachbildung und Sprachförderung.