Einheit • Friedrich • von Nele Althoff

Käpt’n Physikus auf dem Weg zum Nordpol

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtsstunde zum Thema magnetische Monopole und Elementarmagnetmodell. Die Seite beschreibt den Einsatz einer Einstiegsfolie, experimentelle Forschungsaktivitäten und die Entwicklung von Schülermodellen mit Differenzierungsmöglichkeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Magnetismus

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Physik, Sekundarstufe I, Elektromagnetismus, Magnetismus, Magnetische Dipole, Permanentmagnete, Erdmagnetfeld, Eisenstab, Südpol, Stabmagnet, Orientierung, Kompass

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende Phänomene des Magnetismus beobachten und beschreiben
Schüler können das Elementarmagnetmodell zur Erklärung von Magnetisierung nutzen
Schüler können elektromagnetische Phänomene experimentell untersuchen und erklären
Schüler können die Bedeutung des Erdmagnetfeldes für die Orientierung von Organismen verstehen