Informationsseite zur Installation „The Dinner Party" von Judy Chicago mit Überblick über das Kunstwerk, seine Bedeutung und Struktur. Enthält eine Abbildung der Installation sowie einen Link zu weiteren Ressourcen.
Schüler können Judy Chicagos Kunstwerk „The Dinner Party" kunsthistorisch einordnen und seine Bedeutung für die feministische Kunstbewegung erklären
Schüler analysieren, wie künstlerische Gestaltungsmittel wie Farben, Formen und Symbole zur Darstellung von Persönlichkeiten und deren Vermächtnis eingesetzt werden
Schüler führen eigenständige Recherchen zu historischen Persönlichkeiten durch und strukturieren ihre Erkenntnisse visuell
Schüler setzen ihre Ideen in ein künstlerisches Konzept um und realisieren dieses in grafischen und keramischen Arbeiten
Schüler reflektieren Fragen von Sichtbarkeit, Anerkennung und Geschichtsschreibung im Kontext von Geschlecht und Gesellschaft
