Einheit • Friedrich • von Yasamin Habib

Job routines: A day in the life of a firefighter … - Mit einer Lesespurgeschichte einen Berufsalltag kennenlernen

Methodische und didaktische Hinweise zur Verwendung von Lesespurgeschichten im Englischunterricht der Grundschule. Der Text erläutert die Bedeutung von Lesekompetenz, stellt die Lesespurgeschichte als Lernformat vor und begründet die Auswahl des Berufs Feuerwehrmann als Unterrichtsthema mit Bezug zu Berufswünschen von Grundschulkindern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Daily Routines

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Englisch, Primarstufe, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Wortschatz, Lesen und Leseverstehen, Schreiben auf Wort- und Satzebene, Produktion mündlicher Texte, Themenspezifischer Wortschatz, Lesen auf Textebene, Berufswünsche von Grundschulkindern, sinnentnehmendes Lesen, Lesespurlandkarte, Lösungswort, pre-reading activity, while-reading, Schlüsselwörter, post-reading, Aufgabenangebot, Differenzierung, Methodische Umsetzung, Unterrichtsreihe Our dream jobs

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können alltägliche Routinen und Tagesabläufe auf Englisch beschreiben
Schüler können Wochentage, Tageszeiten und typische Aktivitäten benennen und verwenden
Schüler können einfache Dialoge über ihre eigenen Routinen führen
Schüler können Texte zu Tagesabläufen verstehend lesen und Informationen entnehmen