Seite mit drei Spielvarianten zur Wortschatzarbeit im Französischunterricht. Die Spiele fördern kooperatives Lernen und die Aktivierung von Vokabeln aus semantischen Feldern durch interaktive und bewegungsorientierte Übungen.
Französisch, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Wortschatz und Idiomatik, Rezeption mündlicher Texte, Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Themenspezifischer Wortschatz, Filme, Spiele im Französischnunterricht, Filmarbeit, Wortschatzarbeit, Spielerisches Lernen, Vokabelarbeit, Film "Qu'est-ce qu'on a fait au Bon Dieu?"
9.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
1 Seiten
Lernziele
Schüler können französische Filme analysieren und Hör-/Sehverstehen demonstrieren
Schüler diskutieren Themen wie Toleranz, Integration und kulturelle Unterschiede auf Französisch
Schüler verfassen Dialoge und kreative Texte im Kontext interkultureller Situationen
Schüler analysieren Filmkritiken und vergleichen diese mit ihrer eigenen Meinung
