Einheit • Raabe • von Jan O. Schmitt

Jeu de rôle: discussion sur l’optimisme entre Candide et Pangloss

Arbeitsblatt mit Rollenspielaufgaben zur Analyse von Pangloss' optimistischer Philosophie in Voltaires \"Candide\". Schüler sollen Pangloss' bevorzugte Ausdrücke identifizieren, Argumente für eine Diskussion vorbereiten und ein Rollenspiel zwischen Candide und Pangloss durchführen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Candide et la question du mal

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Französisch

11.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Emanzipation Candides von der optimistischen Philosophie nachvollziehen und analysieren
Schüler analysieren Voltaires Kritik an der leibnizschen Philosophie durch die Figur des Pangloss
Schüler erkennen die Aktualität von Voltaires Gesellschaftskritik und setzen sie in Bezug zu heutigen Missständen
Schüler verfassen kreative Texte, in denen sie Candide mit modernen Problemen konfrontieren

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Kreativität
Quellenarbeit
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

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