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Einheit • VuR • von Claudia Märkt
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Unterrichtsverlaufsplan und Modulübersicht zum Thema Verschuldung und Konsumverhalten von Jugendlichen. Die Seite präsentiert die Idee, Verlaufsübersicht und zwei Unterrichtsbausteine mit zugehörigen Materialien und Lernzielen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Wie reich macht Geld?
Gesamtes Werk - 7 Einheiten
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Religion-Ethik
7.-12. Klasse
Berufliche Schule
11 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Chancen und Risiken von Kreditkäufen und Verschuldung analysieren
Schüler reflektieren das Verhältnis von Arbeit, Einkommen und Lebenszufriedenheit
Schüler untersuchen religiöse Perspektiven auf Geld, Reichtum und Gerechtigkeit
Schüler vergleichen unterschiedliche Bankensysteme und ethische Geldanlagen
Schüler entwickeln eigene Positionen zu Wachstum, Konsum und nachhaltigem Leben
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Recherchekompetenz
Problemlösestrategien
Selbstreflexion
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen
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