Einheit • Friedrich • von Heiner Böttger

Jenseits interkulturellen Lernens - Global Citizenship Education beginnt früh

Fachlicher Hinweistext zur Global Citizenship Education und interkulturellen Lernprozessen in der Grundschule. Der Artikel erläutert die Ziele und Charakteristiken von Weltbürgertum sowie konkrete erste Schritte zum Aufbau interkultureller Kompetenzen durch Cultural Awareness und Empathie.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Giants & Fairies

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Englisch, Primarstufe, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Grundlagen, Fremde Kulturen, Kulturelle Unterschiede, Emapathie schulen, Perspektivenwechsel, Stereotypen und kulturelle Missverständnisse, Lingua Franca

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Fabelwesen aus der britischen Folklore benennen und beschreiben
Schüler verstehen englische Geschichten und Bilderbücher zum Thema Fabelwesen
Schüler können Rollen in Spielszenen und Rollenspielen mit Fabelwesen übernehmen
Schüler lernen kulturelle Besonderheiten des englischsprachigen Raums kennen

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Projektarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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