
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Grundlagen, Produktion mündlicher Texte, Kunst und Kultur, Frankophone Kultur und Gesellschaft, Persönliche Identität, Alltagsleben, An Gesprächen teilnehmen, Französische Lebensweise, Freizeit und Interessen, kooperatives Lernen, Methoden, Gruppenpuzzle, Rollenspiel, Landeskunde, ehrenamtliche Tätigkeit, persönliches Engagement