Einheit • Friedrich • von Anne Herlyn

Jaw-dropping views on an unforgettable trip

Unterrichtsverlaufsplan für die Erstellung eines digitalen Reiseberichts (E-Book Travelogue) im 10. Schuljahr. Die Lernenden analysieren Beispiele von Reiseberichten, sammeln typische sprachliche Mittel und erstellen mit der App Book Creator einen eigenen digitalen Travelogue über eine reale oder fiktive Reise nach Australien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schreiben fördern

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Medien, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Medienkompetenz, Schreiben von Texten, Kreatives Schreiben, Alltagsleben, Wortschatz, Schreiben nach Textvorlagen, Schreiben zu visuellen Impulsen, Reisen, Themenspezifischer Wortschatz, writing, Schreiben, Reisen, travel, travelogue, Reisebericht, feedback, Rückmeldung, Medienkompetenz, App Book Creator, research, recherche

10. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Textsorten nach ihren charakteristischen Merkmalen analysieren und verfassen
Schüler entwickeln Textsortenkompetenz durch systematische Analyse von Modelltexten
Schüler verfassen eigene Texte unter Berücksichtigung von Textkonventionen und Sprachrichtigkeit
Schüler überarbeiten ihre Texte durch Peer-Feedback und Selbstreflexion