Einheit • Auer • von Lars Gellner|Daniela Müller

Jäger, Sammler, Viehzüchter und Ackerbauern

Arbeitsblatt mit Stationsarbeit zum Thema Spuren und deren Deutung. Enthält drei Aufgaben: Tierspuren erkennen und benennen, eigene Tierspuren zeichnen und beschreiben, sowie die Erstellung eines persönlichen Lebenslaufs in tabellarischer Form als Reflexionsaufgabe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geschichte an Stationen 5-6

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Neuzeit, Vor- und Frühgeschichte, Frühe Neuzeit, Stein- und Metallzeit, Gesellschaft und Kultur, Arbeits- und Lebensbedingungen, Erfindungen, Tiere, Fußabdrücke, Lebenslauf, Zeitabschnitte, Urgeschichte, Frühgeschichte, Entwicklung, Entwicklungspyramide, Jäger, Sammler, Viehzüchter, Ackerbauer, Affe, Mensch, Mammut, Jagd, Nahrung, Altsteinzeit, Waffen, Memorix, Memory, Puzzle, Viehzucht, Wildtier, Hausbau, Kreuzworträtsel

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

13 Seiten

Lernziele

Schüler können historische Quellen identifizieren und deuten
Schüler analysieren die Entwicklung menschlicher Gesellschaften von der Steinzeit bis zur Antike
Schüler verstehen die Bedeutung antiker Kulturen für die Gegenwart
Schüler arbeiten selbstständig an Stationen und vertiefen ihr historisches Wissen