Artikel über das spielerische Erlernen von Englisch durch Reime, Zungenbrecher und Wortspiele. Der Text stellt verschiedene Strategien vor, wie Kinder durch Klang und Rhythmus Freude an der Fremdsprache entwickeln und Wörter leichter behalten können.
Deutsch, Primarstufe, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Entdeckung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen, Fremdsprachen, Cat, Piper, Maus, Refrain, Strophe
1.-4. Klasse
Grundschule
2 Seiten
Lernziele
Schüler können mit Sprache spielerisch experimentieren und dabei sprachliche Strukturen entdecken
Schüler entwickeln Bewusstsein für Klang, Rhythmus und Struktur von Wörtern
Schüler verfassen eigene kreative Texte unter Verwendung von Sprachspieltechniken
Schüler analysieren Gedichte und literarische Texte hinsichtlich ihrer sprachlichen Besonderheiten
