Einheit • Friedrich • von Frauke Liebenehm

„Ist das wirklich so passiert?“

Didaktisch-theologische Einführung zu einer Unterrichtseinheit über Glaubenswahrheiten in biblischen Erzählungen. Die Seite erläutert das Konzept von Wahrheit jenseits von Fakten und begründet, wie Kinder biblische Geschichten als wahr verstehen können, ohne sie als historische Fakten beweisen zu müssen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wahrheit und Lüge

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Religion-Ethik, Philosophie

3.-6. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Wahrheit und Lüge in ihrer Lebenswelt erkennen und reflektieren
Schüler können philosophische Wahrheitstheorien darstellen und vergleichen
Schüler können die Ambivalenz von Lügen und Notlügen ethisch bewerten
Schüler können Fake News und manipulierte Medieninhalte kritisch analysieren
Schüler können biblische Glaubenswahrheiten von faktischen Aussagen unterscheiden