Einheit • Raabe • von Maike Poschmann

Introducing the topic – can fear be a driving force?

Einführungsseite zu einer Unterrichtsreihe über Arthur Millers „The Crucible" mit dem Thema „What are people afraid of?". Die Seite enthält Bildmaterial (Fotografien) zur visuellen Einstimmung auf das Thema Angst und Furcht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

In dubio pro reo? – Arthur Millers „The Crucible“ – Schüleraktivierende Erarbeitung eines Dramas (S II)

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption

11.-13. Klasse

Gymnasium

9 Seiten

Lernziele

Schüler können das Drama „The Crucible" selbstständig lesen und analysieren
Schüler interpretieren literarische Texte unter Verwendung von Fachbegriffen
Schüler erkennen Parallelen zwischen historischen Ereignissen und zeitgenössischen Phänomenen
Schüler können ihre Erkenntnisse durch verschiedene Methoden (Rollenbiografie, Freeze Frames, Dialoge) kreativ umsetzen